为了落实“立德树人”这个教育的根本任务,进一步更新教师的教育理念,廉霞丽校长于12月12日对全体教师进行了德育教育培训,要求教师做到朴素最美,培养人性,做真教育。

会议内容

1

提出背景

廉校长首先通过大量的学生问题案例,指出当前教育存在的问题:

1.教师重育分轻育人。

2.现在好多家庭不懂如何教育孩子。

2

基本体系

廉校长从班会课、学科教学、艺体活动三个方面进行了讲解:

1、班会课——立德树人的主渠道(直接德育)

班会课必须以学生为主体,针对学生存在的问题,选择内涵深刻的主题,采取多种形式去开展,要让学生能够领悟并且落实。

2.学科教学——浸润学生习惯养成的过程(间接德育)

各学科教学中都要渗透思政育人的思想,都要潜移默化的将学科素养融入到各科的教学全过程。

3、艺体等活动——学生健全人格的催化剂(间接德育)

学生全面健康发展必须坚持以美育人、以文化人,提高学生的审美和人文素养。

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做有温度的教育

接着廉老师指出要做有温度的教育并给予了一些建议。“教育,这首先是人学。”要细心领会这句朴素而深刻的话,我们自然会明白,在教育中,“情”永远大于“法”。

最后,廉老师提出希望:

提高教育的温度

提高教学的高度

提高管理的力度

提高文化的厚度

参会老师认真听讲

真正的教育,是一段春风化雨、自然无为的过程:它没有声响,它只是让每个走在路上的人做好自己的事,走好自己的路,做一个潜心思考、绝不抄袭的创新者,安于平凡,不甘平庸,追求卓越!

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