从黑板粉笔到多媒体教学的飞跃

今年9月，太原五中龙城校区投入使用。这所有着年办学历史的百年名校站在了一个新的起点上。作为市委、市政府重点民生工程之一，太原五中龙城校区跃上我市公办教育发展的新高地。这所名校的发展轨迹，折射出了全市教育事业的发展历史。

70年，太原教育事业发展波澜壮阔，为全市经济社会持续健康发展作出了基础性、全局性、先导性贡献，取得的历史性成就、发生的历史性变革为人瞩目。

打造教育硬智力

为教育发展提供良好基础条件

人们过去经常用“一支粉笔三尺讲台”来描述教师职业的日常形象。如今，这已经成为历史。

走进太原五中新校园，占地面积亩的学校开阔而大气，教学楼、图书楼、实验楼、体育馆、游泳馆、报告厅、宿舍楼、教师公寓、餐厅等建筑恢宏大气，各种功能设施一应俱全。未来这里能容纳名学生，并且提供寄宿制管理。

73岁的退休老教师郭蕴璧走进新校园，无比感慨，为太原五中的发展而高兴。“想当年我刚到太原五中的时候，学校就有一栋四层的教学楼，还是个东西楼，夏天热，冬天冷。现在的教学条件真的太好了。面积扩大，设备先进，设施齐全。”

走进教室，先进的多媒体教学设备，为教学提供了各种便利。教室前方的黑板如今变成多媒体一体教学设备，由中间的主屏幕和旁边两块电子黑板组成。主屏幕是一个触摸式交互设备，设备自带各种教学资源，还可上网搜索。电子黑板是老师写板书的地方，用专用笔在这样的黑板上写字。书写内容可以同步至主屏幕，学生能清晰地看到板书内容。在多媒体交互式一体机旁边，还有一个轻巧的实物投影仪，方便老师把学生的作业放到屏幕上讲解。现代化教学设备，先进技术手段，是教学质量提高的物质保障。

近年来，我市不断加大对教育的投入，极大地改善和提升了办学基础条件，促进了教育质量的提升。年，全市新改扩建学校30所，其中，已完工12所，本年度完成投资7.6亿元。娄烦县、清徐县分别新增二期改造资金万元、万元，相关学校的硬件设施得到改善。

提升教育软实力

让最优秀的人来做教师

太原五中有一支优秀的教师队伍，全校正高级教师5名，省特级教师11名，高级教师比例占一半。今年，五中龙城校区第一次招生，37名教师队伍中，有25位是青年路校区的骨干教师，10名是有三年以上工作经验的年轻教师，2名新入职教师都是免费师范生。37名专任教师中，有27名有研究生以上的学历，占到了73%。优质的师资保证，让这所学校在高起点上发展。

让最优秀的人从事教育事业，这是教育事业蓬勃发展的重要人力资源基础。年，我市进一步提升教师待遇，为班主任每人每月补助元津贴，提高教师绩效工资总额20%。据悉，今年我市还将出台提升教师福利待遇的相关政策。

同时，我市继续加大人才引进工程，为直属学校、单位招聘教师名，从同济大学引进人才7名，签约免费师范生名。继续落实太原市学校教育内涵提升工程，委托北京师范大学完成了13项共计名干部和教师的培训。启动太原市教学名师培养计划，确定名师培养对象名。

借助先进技术手段

推进教育教学改革

今年五中龙城校区初一开始招生。学校挖掘教师资源优势，尝试实施小班化育人模式。

教学管理中心主任李兴鹏老师介绍道：“我们利用大数据分析系统，对每个学生每次月考，期中、期末考试的试卷情况进行分析，准确掌握每个学生每个学科的知识点掌握情况。这既能帮助家长和学生有针对性地进行复习提高，也能帮助老师反思教学。”

校长杨向东说：“今年初一年级我们配备了最优秀的教师团队，四位班主任都是年富力强、经验丰富的男教师，确保初一高起点、高质量、高水平教学与管理。”作为划片招生的公办学校，五中龙城校区初中部希望探索出新的教育管理模式，“帮助每个孩子更好地成长，这是教育工作的使命和目标。”

龙城校区高中实行全寄宿封闭式管理模式。这也是我市公办高中未来的发展方向。全寄宿模式下，学生在校时间充足，学校提升了学生自主学习的时间，对学生进行个性化针对性辅导。同时，更强调学生综合素质的全面发展，开设涵盖政、史、地、音、美、三晋文化等方面的校本选修课程体系，开设心理学、学业发展规划课程，为学生的全面健康发展提供保障。

教育，国之大计、民生之基。近年来，我市不断推进教育管理和教学改革，全面推动“互联网+教育”融合创新，鼓励、支持学校探索有特色的培养模式和课程体系；实施高中阶段教育普及提升计划，15所普通高中学校先期进行试点；组建太原市中学生职业生涯规划教育联盟，支持普通高中学校开展校际协作；启动航天科技拔尖人才培养工程，与中国航天科技国际交流中心签约，投入万元，将进山中学建设为航天特色学校，积极推动我市高中特色化、多样化办学；推进管办评分离改革，在全省率先实施义务教育质量监测，通过抓监测、提质量、促均衡，不断促进义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育，为建设文明开放富裕美丽太原作出新的贡献。